국가 연구에서 비디오 게임과 인지 능력 향상 사이의 잠재적 연관성을 발견했습니다

Apr 27, 2023

Holden Galusha는 Lab Manager의 편집장입니다. 그는 풀타임으로 팀에 합류하기 전에 Lab Manager의 프리랜스 기고가였습니다. 이전에 그는 ...

10월 24일 미국 의학 협회 네트워크 오픈 저널(Journal of the American Medical Association Network Open)에 발표된 연구에서는 비디오 게임과 어린이의 인지 능력 향상 사이의 잠재적 연관성을 발견했습니다. 이러한 효과는 매일 3시간 이상 비디오 게임을 한다고 보고한 사람들에게만 나타났습니다.

버몬트 대학교 조교수 Bader Chaarani가 이끄는 연구팀은 진행 중인 청소년 뇌 인지 발달(ABCD) 연구에서 가져온 데이터를 분석했습니다. 이 연구는 "미국에서 뇌 발달과 아동 건강에 대한 최대 규모의 장기 연구"입니다. ." ABCD 연구는 9~10세에 연구에 참여한 약 12,000명의 참가자를 대상으로 청년기까지의 생물학적 및 행동 발달을 추적하고 있습니다.

이 연구를 위해 Chaarani와 그의 팀은 ABCD 연구 참가자 2,217명의 데이터를 분석했습니다. 그들의 분석에 따르면 일주일에 21시간(하루 평균 3시간)의 게임을 한다고 보고한 어린이는 기능적 자기 공명 영상으로 측정한 작업 기억 평가에서 더 나은 성과를 거두었습니다. 또한 비디오 게이머는 주의력, 시각 및 기억 처리와 관련된 뇌 영역의 혈중 산소 수준 의존성(bold) 신호를 변경했습니다. 굵은 신호는 뇌의 신경 활동을 나타내는 지표로 사용됩니다. Chaarani의 연구에서는 주의력, 정보 통합 및 기억과 관련된 뇌 영역에서 증가된 굵게 표시된 신호가 기록되었습니다.

지금까지 게임과 인지 사이의 연관성을 탐구하는 소수의 신경 영상 연구에서는 표본 크기가 100명 미만으로 다소 작았습니다. 이전 연구보다 표본 크기가 25배 더 큰 이 새로운 연구는 비디오 게임이 인지 성능에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 가설을 강력하게 뒷받침합니다.

참가자들 사이의 변경된 굵게 수준과 활성 기억 작업 수행은 비디오 시청과 비교해도 여전히 중요했습니다. 이는 인지에 긍정적인 영향을 미치기 위해서는 어린이가 디지털 콘텐츠를 수동적으로 소비하는 것이 아니라 적극적으로 참여해야 함을 시사합니다.

연구가 발표된 지 며칠 후 NPR과의 인터뷰에서 진행자 Juana Summers는 Chaarani에게 비디오 게임의 장르와 게임 플레이 유형이 인지에 영향을 미치는 요인인지 물었습니다. Chaarani는 "우리는 이 연구에 그것을 포함하지 않았습니다. 그러나 액션/어드벤처와 빠른 속도의 게임이 문제 해결 및 논리 게임과 뇌와 행동에 다른 영향을 미칠 수 있음을 시사하는 소규모 연구들이 있습니다."라고 답했습니다.

이러한 특정 결과는 긍정적일 수 있지만 과도한 게임에는 시력 문제, 운동 부족, 심리적 장애 발병 등을 포함하여 여전히 많은 부작용이 있다는 점에 유의하는 것이 중요합니다.